EDUCADOR/RA SOCIAL (CRAE TORN DE TARDA)
- Роботодавець
- Fundació Sargim
- Локація
- HOSPITALET DE LLOBREGAT, L', BARCELONA, Spain
- Зарплата
- 1500–1800 EUR
- Тип зайнятості
- Часткова зайнятість
- Категорія
- EDUCADOR/RA SOCIAL (CRAE TORN DE TARDA)
Опис
La posició d’educador/a social en el centre implica la participació activa en el desenvolupament del projecte educatiu, amb una presència quotidiana significativa en la vida dels infants i adolescents.
La intervenció es fonamenta en l’acompanyament educatiu en el dia a dia: organització de rutines, suport en hàbits personals i convivència, seguiment escolar, gestió del temps lliure i construcció d’espais de vincle i confiança. La figura educativa esdevé referent estable, oferint contenció, coherència i seguretat emocional en contextos de complexitat.
El lloc de treball també implica la gestió de situacions de crisi i desregulació, aplicant estratègies de contenció educativa i, si cal, física, sempre d’acord amb els protocols vigents i prioritzant la seguretat i el benestar de totes les persones implicades.
A nivell tècnic, es requereix la capacitat d’observació, anàlisi i registre de la intervenció, així com la participació en espais de coordinació interna (reunions d’equip) i externa (amb serveis socials, escoles, salut mental, etc.). La feina es desenvolupa des del treball en equip, la corresponsabilitat professional i la construcció compartida de criteris educatius.
És un lloc que demana presència, consistència i capacitat de sostenir processos, però també ofereix l’oportunitat de formar part d’un projecte amb impacte real en la trajectòria vital dels infants i adolescents.
Вимоги
Permisos de conduir: b. català (parlat Mitjà, escrit Mitjà), espanyol (parlat Mitjà, escrit Mitjà)
Estudis / Studies: Graduat en Educaió Social
Experiència 1 anys. Es requereix una experiència mínima d’1 any en recursos residencials d’acció educativa (CRAE o serveis equivalents), que hagi permès a la persona candidata desenvolupar competències en l’acompanyament d’infants i adolescents en situació de desemparament.
Aquesta experiència haurà d’incloure la intervenció en la vida quotidiana, la gestió de situacions de complexitat i la participació en equips educatius, així com el coneixement dels principis bàsics de la intervenció residencial: establiment de vincles educatius, treball de límits, regulació emocional i aplicació de protocols de contenció i seguretat.
Es valorarà especialment haver treballat en contextos d’alta intensitat educativa, amb capacitat per sostenir processos i intervenir de manera ajustada en situacions de crisi, així com l’experiència en coordinació amb xarxa (serveis socials, salut, educació, etc.).. Competències / coneixements: -Capacitat per establir vincles educatius significatius, des d’una posició de referència, coherència i disponibilitat emocional.
-Competències en regulació emocional i intervenció en situacions de desbordament conductual.
-Habilitats per a la gestió de conflictes i la mediació en contextos de convivència.
-Capacitat de sostenir la intervenció educativa en escenaris d’alta complexitat i intensitat.
-Bona capacitat d’observació, anàlisi i presa de decisions en entorns canviants.
-Habilitat per al registre tècnic rigorós i la redacció d’informes educatius.
-Competències de treball en equip, amb disposició a la coordinació i la construcció compartida de criteris.
-Actitud proactiva, responsabilitat professional i compromís amb el projecte educatiu.
-Capacitat d’autoreflexió i de revisió de la pròpia pràctica professional.
-Flexibilitat i adaptabilitat davant situacions no planificades.
-Sensibilitat cap als drets dels infants i adolescents i coneixement del sistema de protecció.
-Capacitat per generar entorns segurs, estructurats i previsibles que afavoreixin el desenvolupament.
Умови
Contracte laboral indefinit
Jornada parcial tarda (8 hores - jornada anual)
Подання заявки відбувається через існуючий вхід у KuBeyond. На цій сторінці немає автоматичного входу.